今西竜一（39）
奈良県桜井市出身

略歴
大阪清風高校
防衛大学校　理工学部　電気電子工学科（18-22）
メーカーで電気設計（22-26）
東海大専門職大学院　組込み技術研究科（24-26）
個別指導塾　学習コーチONE創業（26~今）
人材育成会社　アプロ株式会社　代表取締役（32~今）
サポート校ICA校長（34~今）

7児の父
趣味はハンドボール、マラソン,クレーンゲーム


＜塾長メッセージ＞
受験は単純に進路を決定するだけでなく、その後の学校生活、さらには人生にも影響します。
受験の時に先生から言われた一言、親の態度、嬉しかった記憶、嫌な記憶は大人になっても覚えています。

受験勉強を通じて「成長した」と言う方もいるかもしれませんが、
逆に「他人と比較され劣等感を感じた」「やってもできない自分に自信がなくなった」など、劣等感、自信の喪失によって無意識に自分の可能性に蓋をしてしまう場合もあります。
実は私も勉強で自信を失いかけた1人です。
自分ではやっているつもりでも成績が悪いので「ダメな生徒」とういうレッテルを貼られていました。
それに対して言い返す理論も経験もないので、
「自分はダメな人間なのか？」そう思いかけていました。
そんな時に、「あなたはできる」と励ましてくれたのは「親」と「塾の先生」でした。
子供が自分自身で自信をつけたり、個性を伸ばすることは難しいものです。親や先生の声が必要です。
だけどやはり、年齢に応じたスキルは求められるし、受験で進路を決める必要がある。個性を伸ばすことと受験は相反する性質があるのです。
そこでどうすれば受験勉強を通じて成績を上げ、進路を確保しつつ、子供の人間的な成長をサポートできるかを考えてきました。そこでできたのが「受験勉強で個性を伸ばす６マス指導法」です。私自身が今まで勉強してきた
・「コーチング、心理学などの理論」と
・「１３年間、大学受験、高校受験、中学受験の勉強を教えた経験」と
・「一般入試から総合型、適性型入試に移行している社会的教育の変化」と
を踏まえ、作り上げました。
しかしこの方法が絶対に正しいと言うことはありません。
大切なことは、「話し合い」です。指導において最も大切なことは親と子供と塾の先生の三者で「話し合い」ながらより成長できる方法を模索することであり、改善することを繰り返すことです。親も塾の先生も完璧な人間ではないので、子供と一緒に成長する姿勢が大切です。

受験を通じて
・自分で決めた（内発的）目標を持ち、それを達成できるスキルをもち、さらにそれを最大化するチャレンジ精神を持って大学に進んでほしいと思います。
親や塾ができることはだいたいここまでかなと思います。
そのあとは自分自身で自分の道を進み、その道を探求し、良い師や仲間と出会い、そこで切磋琢磨してほしいと思います。
そうやって「夢を実現できる人を育てる」これが創立時からの、今も変わらない塾の理念です。